4月18日，深圳市蛇口育才教育集团育才三小在南海之畔成功举办“国际三小”系列活动之“交流互鉴，美美与共”主题活动。此次活动聚焦教育国际化，通过音乐课国际比较教学研讨会与“用英语讲南山故事”校本课程开发论坛两大板块，全方位展示了育才三小中外人文交流的办学特色与成果，为南山教育国际化发展注入新动力。
活动现场
活动当天，全球视野下音乐课教学比较研讨会率先拉开帷幕。来自韩国、波兰和中国的三位音乐教师围绕《在钟表店里》一课展开同课异构教学展示，呈现了一场跨文化音乐教育的思想盛宴。
KIS深圳市韩国外籍人员子女学校的金斗山老师以谜语导入，构建沉浸式场景；QSI深圳科爱赛外籍人员子女学校的Dorota Siewert老师创新采用“音乐故事会”模式，将ABA曲式与延音记号教学融入多维度艺术体验；育才三小赵梦青老师则巧妙融合图形谱、AI技术与中国古代计时文化，打造出传统与现代交融的音乐课堂。三位教师各展所长，以差异化教学策略实现音乐核心素养的共同培养。
在随后的专家圆桌论坛上，深圳市音乐教研员胡樱平领衔的专家团队对三节课给予高度评价，认为三节课风格各异但目标一致，为音乐教育提供了多元样本。同时强调，上好音乐课是推进“美育一件事”的关键，应以“小切口”推动“大美育”发展。
下午，“溯源华夏，话韵流芳——‘用英语讲述南山故事’校本课程开发与实践”主题论坛火热开展。论坛汇聚了深渝两地教育专家及兄弟学校代表，共同探讨文化传承与国际理解教育的创新融合。
徐阳杰校长在致辞中表示，为深化教育国际化特色，学校将以“讲好南山故事”为切入点，开发校本课程，举办中外人文交流活动，构建融合育人的教育国际化课程体系。对外交流部张晓华主任展示了育才三小中外人文交流发展图谱，涵盖花园英语俱乐部转型、“缤纷向阳”跨学科课程等七大特色实践，并分享了学生用英语讲南山故事演讲成果视频及校本课程初稿设计等。
论坛上，南科大一小刘川副校长分享了特色英语课程开发经验，介绍多彩课程体系和趣味项目；深圳爱文学校陈显平校长围绕“世界探索课程”展开分享，致力于培养孩子的双语学习能力，开发了通过项目学习实施的“世界探索课程”，非常新颖，值得借鉴。重庆市小学英语教研员王若语老师带来“中华文化在小学英语课程教学中的融合与实践”讲座，分享了教研经验及AI在教学中的应用。
此次“交流互鉴，美美与共”主题活动，以音乐为桥梁、语言为媒介，展现育才三小中外人文交流的核心要义——在文明互鉴中筑牢文化自信，在开放合作中培育全球视野。
育才三小将以此次活动为契机，持续深化课程融合与人文交流，助力三小学子成为中华文化的传播者、世界文明的对话者、人类命运共同体的建设者。正如南山区教育局局长杨珺所言，“教育的高水平开放，是构建人类命运共同体的基石”。育才三小将在这片改革开放的热土上，教育的每一次破浪前行中，为世界奏响更多“和而不同、美美与共”的华彩乐章。（通讯员 张晓华）
来源：南教宣
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